skola

Skriverier om skolan

Vem är “radikal” och vem är “konservativ” idag?

I slutet av 60-talet när min generation var mellan 25 och 30 hade orden radikal och konservativ sin mycket precisa och helt oomstridda betydelser. Radikalt var allt som lutade åt den tidens vänster, för vilka FNL-arna gick i täten. Och konservativ var den gamla högern med rötter i adel och ett fördemokratiskt borgerskap. Liberaler och…

“Historia har aldrig varit mitt ämne” – amerikansk historia 1

Historia har aldrig varit mitt ämne. Men jag var rätt duktig på siffror och årtal och fick därför aldrig lägre betyg än Ba. I Fäderneslandets historia var det stenålder, vikingatid, digerdöd och Gustav Vasa. I “Allmän historia” var det greker, romare, digerdöd, “de stora upptäckterna” och Martin Luther, som spikade upp sina teser. Femtonhundratalet gick…

Är alla tankar och idéer utanför vänsterstaketet förkastliga?

”DGS (Det goda samhället /KL) är demokratins säkra fundament. DGS har inte skapats av demokratin, utan demokratin – de fria allmänna valen av styrespersoner – har skapats av DGS. DGS har uppstått under icke-demokratiska regimer. Det föranleder en observation som är den kanske mest förbjudna man kan yttra i samtiden, nämligen att alla icke-demokratier kanske…

Registrering av ras, etnicitet och härkomst…

För många år sedan deltog jag i en trädplanteringskampanj i San Francisco. Villiga villaägare (villa heter “home” i USA, alltså homeowner. Hyr du en lägenhet, har du inget “home”) fick ett gratis träd planterat framför huset mot att de själva tog ansvar för skötseln. I en av villorna hade dottern just tagit studenten på Lowell…

Visst finns en svensk kultur

Bitte Assarmo har gjort ett lovvärt försök att sätta ord på vad som kan ses som svensk kultur, ett idag närmast utmobbat begrepp. Jag tar upp stafettpinnen och försöker nyansera begreppet efter mitt sätt att se på saken och tillägga något som jag menar är väsentligt i sammanhanget. Visst måste man kunna tala om en…

Sten Svensson och skolreformerna

Häromdagen skrev jag med anledning av Björn Åstrands utredning En mer likvärdig skola – minskad skolsegregation och förbättrad resurstilldelning (SOU 2020:28) om hur jag ser på det svenska skolhaveriet. Idag (13/5) skriver Sten Svensson om samma utredning i SvD, där han framför förhoppningar om att den ska kunna bli en utgångspunkt för alla politiska partier…

Det började med långsam kvävning under hela 80-talet

Grunsdskolans stora problem är att den hela tiden måste ticka och gå. Varje morgon står hundratusentals barn och väntar på att bli insläppta i sin skola. Ännu blir alla insläppta i värmen någonstans. I den egenskapen, alltså som värmestuga, fungerar i alla fall skolan fortfarande, som en samhällsbevarande minsta gemensamma nämnare, en § 1 i…

Till bildningens försvar, men hur?

Å ena sidan är jag en relativt obildad människa, med stora kunskapsluckor, brist på klassisk beläsenhet och svårt att hålla reda på siffror och tal. Men å andra sidan vågar jag påstå mig besitta en ganska omfattande bildning som ger mig överblick, styrfart och riktning i många livs- och samhällsfrågor…

På väg mot mörkrets hjärta

En av den nya högerns kloka gubbar är utan tvekan Patrik Engellau, ja faktiskt något av en favorit för mig. Jag har skrivit om honom förut och länkat till intressanta artiklar här på bloggen. Jag uppskattar hans uppriktighet och många gånger hans beskrivningar av dagsläget. Men, jag håller sällan med i hans slutsatser och förslag. Särskilt inte när han skriver om skolan. Den förstår han sig inte på…

Överhetens korrekta historia

Skolverkets förslag att stryka bort allt före år 1700 från historieämnet i grundskolans åk 7–9 har mötts av starka protester. Förslagets orimlighet är ett tydligt tecken i tiden. Man passar nu på att inordna skolans historieundervining i västerlandets värdegrund, menar Knut Lindelöf.

Lappa och laga hjälper inte längre!

Skolminister Anna Ekström har det svettigt nu. Nu ska hon tillsammans med sina mittenpartipartners C och L försöka lappa ihop betygssystemet i den omöjliga skolan. Orättvisorna skriker i alla ändar. Lärare utsätts för påtryckningar att justera betygen uppåt och framför allt friskolor ger glädjebetyg till sina egna för att de ska komma in på populära utbildningar…